Gubernur California Gavin Newsom mengirim surat kepada para pemimpin distrik sekolah hari ini untuk meminta mereka segera membatasi penggunaan telepon seluler di lingkungan sekolah.
“Penggunaan ponsel pintar yang berlebihan di kalangan remaja dikaitkan dengan meningkatnya kecemasan, depresi, dan masalah kesehatan mental lainnya,” kata Newsom dalam surat tersebut.
Gubernur mengutip survei Pew Research Center yang menemukan bahwa 72% guru SMA dan 33% guru SMP melaporkan gangguan telepon seluler sebagai masalah utama. Common Sense Media menemukan bahwa 97% siswa menggunakan telepon mereka selama hari sekolah selama rata-rata 43 menit, menurut surat tersebut.
Surat tersebut memuji sekolah dan distrik, termasuk Santa Barbara Unified, Los Angeles Unified, dan Bullard High di Fresno, yang telah membatasi penggunaan ponsel di lingkungan sekolah. Ia mengatakan beberapa sekolah telah melaporkan nilai ujian, nilai rapor, dan keterlibatan siswa yang lebih tinggi, serta lebih sedikit perundungan dan kerusakan pada fasilitas sekolah sejak mereka memberlakukan pembatasan penggunaan ponsel.
“Buktinya jelas: mengurangi penggunaan telepon di kelas menghasilkan peningkatan konsentrasi, hasil akademis yang lebih baik, dan interaksi sosial yang lebih baik,” kata Newsom.
Newsom mengingatkan para pemimpin sekolah bahwa undang-undang yang ditandatangani pada tahun 2019 memberi mereka kewenangan untuk mengatur telepon pintar selama jam sekolah. Ia mendesak distrik sekolah untuk segera bertindak membatasi penggunaan telepon seluler tahun ajaran ini.
“Undang-undang ini merupakan langkah penting dalam upaya kami untuk meminimalkan gangguan dan menciptakan lingkungan yang lebih kondusif bagi siswa kami untuk belajar,” kata Newsom. “Sangat penting bagi distrik sekolah untuk memanfaatkan undang-undang ini sepenuhnya guna mengatasi masalah yang berkembang seputar kesejahteraan dan kinerja akademis siswa.”
Gubernur juga mengindikasikan bahwa ia akan bekerja sama dengan Badan Legislatif untuk meloloskan undang-undang guna membatasi lebih lanjut penggunaan ponsel oleh siswa di lingkungan sekolah.
“Setiap ruang kelas seharusnya menjadi tempat untuk fokus, belajar, dan berkembang,” kata Newsom. “Dengan bekerja sama, para pendidik, administrator, dan orang tua dapat menciptakan lingkungan tempat siswa terlibat sepenuhnya dalam pendidikan mereka, bebas dari gangguan di ponsel dan tekanan media sosial.”